Classroom Strategies for Interactive Learning Buehl, Doug creator (autor) Ogle, Donna Sederburg (prólogo) text 3a edición monographic ING XI, 213 p. Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores. D. Buehl ; pról. de D.S. Ogle. XX Interacción en la Educación Lectura - Estudio y Enseñanza - Tema Principal Estudio - Método - Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Media 373. 30281 BUE 978-0-87207-686-0 Acervo ITESO - Biblioteca 20260814000000.0 000320697