Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI del jardín a la terciaria Kolesas, Mabel creator (autor) Gvirtz, Silvina (pról.) text monographic ESP 140 p. Contenido: I. La biblioteca en la escuela y el imaginario social; II. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual: 1. Alfabetizar en información; 2. Colaborar en la tarea pedagógica del docente; III. El proceso de cambio: trabajar con el director; IV. Optimizar los recursos: la futurización de las decisiones actuales; V. Desde el jardín; VI. La formación documental a nivel primerio; VII. Las bibliotecas especializadas en el sistema educativo; VIII. La biblioteca pública en la educación: colaboración con la biblioteca de la escuela; IX. Puesta en espacio: diseño interior y necesidades; X. Bibliotecario y profesión. M. Kolesas ; pról. de S. Gvirtz. XX Lectura - Estudio y Enseñanza Lectura - Difusión Estudio - Método Metodología Educativa - Tema Principal Tecnologías de Comunicación e Información - Función Educativa-Cultural Computadoras en la Educación Tecnología Educativa Documentación - Estudio y Enseñanza Competencias de Información - Tema Principal Competencias (Educación) Bibliotecas Escolares - Tema Principal Educación Biblioteconomía 027. 8 KOL (Sección de Obras de Educación y Pedagogía) 978-950-557-741-5 Acervo ITESO - Biblioteca 20250521000000.0 000299331