Dilema de las escuelas normales formar trabajadores competentes o profesionales reflexivos [Reseñas de investigación en educación básica] Jiménez Lozano, María de la Luz creator (autor) Perales Mejía, Felipe de Jesús (autor) text monographic ESP 26 p. La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro país. Los 34 proyectos se insertan en el Programa de Fomento a la Investigación Educativa, del Fondo Sectorial de Investigación para la Educación SEP-CONACYT y se articulan al rededor de cuatro grandes temas: 1. Mejoramiento académico y desarrollo educativo; 2. Equidad, diversidad y atención a grupos vulnerables; 3. Transformación escolar e innovación de la gestión de los sistemas educativos; 4. Análisis de información, indicadores y encuestas sobre desarrollo educativo. M.L. Jiménez Lozano, F.J. Perales Mejía. XX Formación y Capacitación de Profesores - México - Tema Principal Desarrollo Profesional - México Razonamiento Lógico Psicología Cognitiva Competencias de Información - México Competencias (Educación) - México Tecnologías de Comunicación e Información - México - Función Educativa-Cultural Proceso Educativo Investigación Educativa - México - Informes Educación Normal - México - Tema Principal Educación - México - Historia - 2000-2006 370. 972 RES V. 34 (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; 34 Análisis de Información, Indicadores y Encuestas sobre Desarrollo Educativo) 978-970-57-0077-4 978-970-57-0043-9 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000286975