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mods: Condiciones y mejoramiento de la educación intercultural de los estudiantes indígenas nahuas y huicholes de nivel primaria en Jalisco [Reseñas de investigación en educación básica] Vergara Fregoso, Martha (autor) text monographic ESP 32 p. La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro país. Los 34 proyectos se insertan en el Programa de Fomento a la Investigación Educativa, del Fondo Sectorial de Investigación para la Educación SEP-CONACYT y se articulan al rededor de cuatro grandes temas: 1. Mejoramiento académico y desarrollo educativo; 2. Equidad, diversidad y atención a grupos vulnerables; 3. Transformación escolar e innovación de la gestión de los sistemas educativos; 4. Análisis de información, indicadores y encuestas sobre desarrollo educativo. M. Vergara Fregoso... [et al.]. XX Nahuas - Jalisco - Condiciones Sociales y Culturales Huicholes - Jalisco - Condiciones Sociales y Culturales Indígenas de México - Jalisco - Condiciones Sociales y Culturales Indígenas de México - Condiciones Sociales y Culturales Calidad de la Educación - Jalisco Calidad de la Educación - México Deserción Escolar - Jalisco Deserción Escolar - México Inclusión Educativa - Jalisco Inclusión Educativa - México Práctica Educativa - Jalisco Práctica Educativa - México Proceso Educativo Investigación Educativa - México - Informes Educación Intercultural - Jalisco Educación Intercultural - México Educación Indígena - Jalisco Educación Indígena - México Educación Primaria - Jalisco Educación Primaria - México Educación - Jalisco - Historia - 2000-2006 Educación - México - Historia - 2000-2006 370. 972 RES V. 21 (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; 21 Equidad, Diversidad y Atención a Grupos Vulnerables) 978-970-57-0064-4 978-970-57…