Condiciones educativas de niños y niñas migrantes en el estado de Jalisco de la incorporación a la inclusión [Reseñas de investigación en educación básica] Sañudo Guerra, Lya Esther creator (autor) text monographic ESP 32 p. La serie Reseñas de Investigación en Educación Básica está integrada por los reportes de estudios llevados a cabo entre 2003 y 2006 en México, con la finalidad de promover la reflexión sobre la instrucción preescolar, primaria y secundaria, para fortalecer y/o mejorar la calidad educativa en nuestro país. Los 34 proyectos se insertan en el Programa de Fomento a la Investigación Educativa, del Fondo Sectorial de Investigación para la Educación SEP-CONACYT y se articulan al rededor de cuatro grandes temas: 1. Mejoramiento académico y desarrollo educativo; 2. Equidad, diversidad y atención a grupos vulnerables; 3. Transformación escolar e innovación de la gestión de los sistemas educativos; 4. Análisis de información, indicadores y encuestas sobre desarrollo educativo. L.E. Sañudo Guerra. XX Migrantes - Jalisco - Condiciones Sociales y Culturales - Tema Principal Niños - Jalisco - Condiciones Sociales y Culturales Niños - México - Condiciones Sociales y Culturales Inclusión Educativa - Jalisco - Tema Principal Inclusión Educativa - México Igualdad y Desigualdad - Jalisco Igualdad y Desigualdad - México Relaciones Maestro-Alumno - Jalisco Relaciones Maestro-Alumno - México Interacción en la Educación - Jalisco - Tema Principal Interacción en la Educación - México Práctica Educativa - Jalisco Práctica Educativa - México Investigación Educativa - México - Informes Sociología de la Educación Educación Indígena - Jalisco Educación Indígena - México Educación Primaria - Jalisco Educación Primaria - México Educación - México - Historia - 2000-2006 370. 972 RES V. 19 (Reseñas de Investigación en Educación Básica ; 19 Equidad, Diversidad y Atención a Grupos Vulnerables) 978-970-57-0062-0 978-970-57-0043-9 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000286958