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mods: Análisis didáctico de la secuencia numérica Fernández Escalona, Lina creator (autor) text monographic ESP 146 p. L. Fernández Escalona. XX Números Ordinales Números Cardinales Número (Concepto Matemático) Seriación Razonamiento Lógico Aprendizaje Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Didáctica Metodología Educativa Proceso Educativo Psicología Evolutiva Psicología Educativa Lógica Matemática - Estudio y Enseñanza Matemáticas - Estudio y Enseñanza Educación Preescolar 372. 72 FER 84-9772-249-3 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000180463