rdf-syntax-grammar
mods: El placer de leer en un programa de lectura [La Escuela y la Formación de Lectores Autónomos] Charria de Alonso, María Elvira creator (autor) González Gómez, Ana (autor) text monographic ESP 46 p. Este es el segundo volumen de la colección La Escuela y la Formación de Lectores Autónomos en donde se desarrollan temas de interés para el docente de educación primaria y para los bibliotecarios, útiles para el desarrollo de la práctica de la lectura en clase. Los temas aquí desarrollados son: La lectuea placentera; Los niños necesitan que los adultos les lean; Los niños necesitan tener un contacto personal con los libros; Los materiales de lectura deben responder a los intereses de los niños; Las actividades alrededor de la lectura facilitan la interacción del niño con el texto; La lectura es un instrumento para conocer la realidad; La lectura contribuye a desarrollar la creatividad; Estrategia para promover la lectura placentera. M.E. Charria de Alonso, A. González Gómez. XX Niños Lectores Lectura - Estudio y Enseñanza Estudio - Método Creatividad Relaciones Familiares Relaciones Padres-Hijos Relaciones Maestro-Alumno Talleres de Expresión Infantil Talleres Educativos Apoyos Didácticos Didáctica Comunicación Escrita Comunicación Verbal Competencia Lingüística Competencias (Educación) Interacción Comunicativa Interacción en la Educación Comunicación Educativa Práctica Educativa Proceso Educativo Ocio y Tiempo Libre Educación Primaria Educación Formal Educación No Formal e Informal 372. 4 ESC V. 5 (Aique Didáctica. 5) La Escuela y la Formación de Lectores Autónomos 950-701-152-8 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000179528