Una escuela para la integración educativa una alternativa al modelo tradicional Porras Vallejo, Ramón creator (autor) López Melero, Miguel (prólogo) text 3a edición monographic ESP 321 p. En esta obra se puede encontrar una nueva mirada a la educación desde una revisión histórica a la cultura de la diversidad, donde la identidad, la libertad, la igualdad, la dignidad y la autoestima constituyen los factores esenciales a trabajar en la educación intercultural para lograr la integración de estudiantes, profesorado y padres de familia. R. Porras Vallejo ; pról. de M. López Melero. XX Educación Intercultural Identidad Cultural Diversidad Cultural Libertad Dignidad Autoestima Psicología Educativa Calidad de la Educación Sociología de la Educación Educación Especial Educación Integral Educación 370. 19342 POR (Cuadernos de Cooperación Educativa ; 8) 84-89042-19-5 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000178795