Formar a los dirigentes de la educación aprendizaje en la acción Pelletier, Guy creator (coord.) text monographic ESP 238 p. Conjunto de estudios dedicados a varios aspectos de la formación de directivos escolares, una figura que ha pasado de ser considerada como un enlace administrativo con una administración central o regional a ser vista como una función estratégica para la renovación de los sistemas escolares. El grupo de trabajos abarca la aplicación de un programa de evaluación de los centros docentes y la dirección de un plan de formación continua para el personal escolar, la realización de proyectos de innovación y el autoanálisis de las prácticas de formación, la revisión crítica de programas de formación en gestión educativa y el reconocimiento de los saberes que se desprenden de la práctica educativa. Coord. de G. Pelletier ; tr. por Guillermo Solana Alonso. Traducción de: Former les dirigeants de l'éducation XX Autoridades Escolares Formación y Capacitación de Directivos Escolares Formación y Capacitación Laboral Práctica Educativa Evaluación Institucional Evaluación Educativa Competencias (Educación) Proceso Educativo Educación Permanente Educación - Bélgica 371. 2007 PEL (Aula Abierta La Muralla) 84-7133-729-0 Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000168983