Construcción de pruebas objetivas para la evaluación de conocimientos en el aula Sánchez González, José Antonio (prólogo) León Velasco, Adriana (autor) Sánchez González, José Antonio (prólogo) text monographic ESP 220 p. Contiene: Enseñanza y aprendizaje de la ciencia: bases de un currículo para construir conocimiento; La evaluación educactiva como respuesta sistemática para la evaluación de los conocimientos en el aula; Fundamentos de la medición en psicología; Planeación, elaboración, aplicación y análisis de una prueba objetiva de conocimientos. A. León Velasco... [et al.] ; presen. de Hernardo Matiz Camacho ; pról. de J.A. Sánchez González. XX Pruebas de Conocimiento Pruebas de Verificación Evaluación del Alumno Evaluación Psicológica Confiabilidad Medición Validez Ciencia - Estudio y Enseñanza Aprendizaje Significativo Participación en Clase Comunicación Educativa Discurso Educativo Práctica Educativa Currículo Calidad de la Educación Proceso Educativo Finalidades de la Educación Psicología Educativa 371. 271 CON (Aula Psicológica ; 2) Acervo ITESO - Biblioteca 20260624000000.0 000147401