Cita APA (7a ed.)
Bardales Martínez, G., Bárcena Mastretta, M., & Ortiz Monasterio Espinosa, A. (1993). Implementación de la pintura como un medio de comunicación alternativa para la apropiación crítica de los conocimientos en un proceso de educación formal para niños de sexto año de primaria: Estudio de caso. edición de autor.
Cita estilo Chicago (17a ed.)
Bardales Martínez, Gabriela, Mónica Bárcena Mastretta, y Adriana Ortiz Monasterio Espinosa. Implementación De La Pintura Como Un Medio De Comunicación Alternativa Para La Apropiación Crítica De Los Conocimientos En Un Proceso De Educación Formal Para Niños De Sexto Año De Primaria: Estudio De Caso. Guadalajara, México: edición de autor, 1993.
Cita MLA (9a ed.)
Bardales Martínez, Gabriela, et al. Implementación De La Pintura Como Un Medio De Comunicación Alternativa Para La Apropiación Crítica De Los Conocimientos En Un Proceso De Educación Formal Para Niños De Sexto Año De Primaria: Estudio De Caso. edición de autor, 1993.
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