Bardales Martínez, G., Bárcena Mastretta, M., & Ortiz Monasterio Espinosa, A. (1993). Implementación de la pintura como un medio de comunicación alternativa para la apropiación crítica de los conocimientos en un proceso de educación formal para niños de sexto año de primaria: Estudio de caso. edición de autor.
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শিকাগো স্টাইল (17 তম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Bardales Martínez, Gabriela, Mónica Bárcena Mastretta, এবং Adriana Ortiz Monasterio Espinosa. Implementación De La Pintura Como Un Medio De Comunicación Alternativa Para La Apropiación Crítica De Los Conocimientos En Un Proceso De Educación Formal Para Niños De Sexto Año De Primaria: Estudio De Caso. Guadalajara, México: edición de autor, 1993.
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M.L.A (9 ম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Bardales Martínez, Gabriela, et al. Implementación De La Pintura Como Un Medio De Comunicación Alternativa Para La Apropiación Crítica De Los Conocimientos En Un Proceso De Educación Formal Para Niños De Sexto Año De Primaria: Estudio De Caso. edición de autor, 1993.
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