Enseñanza de la comprensión lectora Cairney, Trevor H. creator (autor) text monographic ESP 150 p. Texto que pone en común estrategias acerca del proceso de lectura, y redefine el rol del profesor en la clase de comprensión lectora. Inicia con un examen del lenguaje, el aprendizaje y la enseñanza en el profesor de lectura. Analiza el papel del profesor en la ayuda que presta a los alumnos para aprender el lenguaje, examina la respuesta que se otorga a la literatura, presenta estrategias para estimular la comprensión de textos literarios, describe también estrategias para promover la lectura en los niños pequeños y cierra con algunos enfoques integrados del desarrollo de la comprensión lectora. T.H. Cairney; tr. por Pablo Manzano Bernárdez. Traducción de: Teaching Reading Comprehension. Meaning Makers at Work XX Lectura - Estudio y Enseñanza Educación Primaria 372. 4 CAI (Pedagogía. 26) Educación Infantil y Primaria 84-7112-363-0 Acervo ITESO - Biblioteca 20260814000000.0 000042334