Eitemau Tebyg: La ética profesional como religación social :
- Ser persona y hacerse paersona en el cambio de época : desafíos para la formación integral en la escuela y la universidad.
- Educación humanista : una nueva visión de la educación desde la aportación de Bernard Lonergan y Edgar Morín.
- Dinámicas emergentes : la arquitectura ante el paradigma de la complejidad /
- Con Edgar Morin, por un pensamiento complejo : implicaciones interdisciplinares /
- Educación humanista : una nueva visión de la educación desde la aportación de Bernard Lonergan y Edgar Morin.
- Pensamiento complejo y educación /
Pwnc: Morín, Edgar
Pwnc: Complejidad
- Simplejidad : por qué las cosas simples acaban siendo complejas y cómo las cosas complejas pueden ser simples.
- La ética profesional como religación social : hacia una visión compleja para el estudio de la ética en las profesiones.
- Las leyes didácticas y la realidad escolarizada. ¿Necesidad de cambio?.
- Análisis crítico sobre algunos efectos de la cultura de la evaluación nomotética en la universidad.
- Ser persona y hacerse paersona en el cambio de época : desafíos para la formación integral en la escuela y la universidad.
- Gestión pedagógica del docente y dimensión axiológica del conocimiento.
Awdur: López Calva, J. Martín
- Aquí quiero yo verlos : la lucha y la danza en las aulas : ficciones y espejos, metáforas y meta-aforismos de la docencia cotidiana /
- El humanismo en la práctica docente : creer para ver /
- Una visión humanista de la dinámica de grupos : buscarme entre los otros /
- Vámonos inmóviles : pensamiento crítico y creativo en el aula /
- El humanismo en la práctica docente : eficiencia o consciencia : para entender y reflexionar sobre la planeación y evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje /
- Buscando nuevos cómos para un mismo por qué : hacia un nuevo planteamiento curricular en el área de integración /