Antzeko izenburuak: Primer programa de especialización en formación docente del sistema tecnológico :
- Segundo Programa Especializado en Formación Docente del Sistema Tecnológico : hacia nuevos caminos en la formación docente II.
- Segundo programa especializado en formación docente del sistema tecnológico : taller de análisis de la práctica docente II. Programa.
- Segundo Programa Especializado en Formación Docente del Sistema Tecnológico : taller de experimentación didáctica : área : matemáticas. Antología.
- Segundo Programa Especializado en Formación Docente del Sistema Tecnológico : taller de experimentación didáctica : área : actividades tecnológicas. Programa.
- Segundo programa especializado en formación docente del sistema tecnológico : propuesta de formación docente. Enuso de todos los espacios posibles para efectuar prácticas que apoyen la formación del técnico agropecuario.
- Segundo programa especializado en formación docente del sistema tecnológico : taller de experimentación didáctica : área : lenguaje y comunicación. Programa.
Gaia: Currículo
- La relación entre la significatividad de los contenidos curriculares y las actividades cognoscitivas /
- Conocimiento y planeación curricular /
- Investigación sobre el campo de acción y cuestionamiento a los planes de estudio de la Carrera de Ing. Químca /
- Diseño de programas de apoyo para la elevación del nivel académico en la materia de español de los alumnos de nuevo ingreso a secundaria del centro comunal acueducto /
- Diferencias en las habilidades y conocimientos obtenidos por los sujetos del preescolar con el método curriculum cognoscitivo en comparación con el método ofical S.E.P /
- Propuesta curricular para una escuela primaria en una zona marginada de la ciudad de Guadalajara /
Gaia: Taller
- Taller nacional de formación docente : memoria.
- Curso-taller de ecología y educación ambiental para maestros rurales e indígenas : paquete didáctico : antología.
- Por qué es fundamental la transición de la educación inicial a la primaria : sus problemas y perspectivas en América Latina.
- Viviendo la literatura (en busca del lector pérdido).
- Aportes para la universidad del siglo XXI.
- Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes.