Geahča maid: Informe del Taller de Recuperación Profesional :
- Taller de recuperación de la experiencia profesional /
- La formación universitaria como un proceso de integración a la cultura organizacional /
- Evaluación de la cultura organizacional de CEFSI y el deporte en México, para mejorar el sistema administrativo del deporte universitario /
- Implicaciones culturales del cambio tecnológico en una organización /
- Análisis y propuesta para el rediseño organizacional de una oficina de sistemas de información en una institución educativa /
- Implantación de un ERP : oportunidad de innovación tecnológica y cambio organizacional : retrospectiva y prospectiva de un proceso de cambio desde el modelo investigación-acción /
Fáddá: ITESO
- Desde la voz del comunicador-publicista : un enfoque cualitativo para acercarse a la práctica profesional del comunicador itesiano dentro de la publicidad /
- Diseño de un programa de capacitación en el uso y aprovechamiento de las herramientas computacionales básicas para el personal del ITESO /
- Aprendizajes organizacionales del ITESO en la implantación de puntajes de admisión con mayor validez predictiva del desempeño académico /
- Cultura organizacional y cambio en las instituciones de educación superior : el caso del ITESO /
- Diseño y desarrollo de un modelo integral de calidad para instituciones de enseñanza superior : caso ITESO /
- Desarrollo de una aplicación para dar seguimiento las actividades académicas del Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática /
Fáddá: Administradores - Prácticas Profesionales
- Experiencia profesional en el cambio de un sistema de nómina /
- Cambio organizacional en la fuerza de ventas /
- Implicaciones culturales del cambio tecnológico en una organización /
- La formación universitaria como un proceso de integración a la cultura organizacional /
- Contabilización de los gastos de investigación y desarrollo /
- Las cargas estacionales de trabajo, elemento fundamental para mejorar las posibilidades de éxito de una iniciativa de cambio /